Retrouvez nous sur Comme les 6ème2, la classe de 6ème3 bénéficie dans sa programmation de l’activité Aviron, toujours en association avec la société havraise d’aviron.
En aviron il existe 2 rôles: celui de rameur où se situe Yann et celui de bareur où se situe Noha.
En aviron, le rameur ne voit pas le trajet puisqu’il se trouve de dos.C’est pourquoi le rôle de bareur est primordiale puisque c’est lui qui guide le rameur.
Sarah dans le rôle de bareur… Fiona dans le role de rameur…
Marina (manteau rouge) sera présente avec l’enseignante afin d’encadre le cycle aviron.Ici elle elle explique la façon de sortir et ranger l’embarcation.
En aviron, il existe 2 rames de couleur différente: rouge et verte.Elles indiquent la droite et la gauche pour le rameur.Afin de se souvenir il existe un code « TGV » qui désigne « tribord-gauche-verte », ce qui veut dire que la rame verte doit être à gauche. 
Enfin, ci-dessous, le bateau servant à la pratique de l’aviron. Le siège noir correspond à l’emplacement du rameur, et le siège blanc à celle du bareur.
